Sebutkan contoh kegunaan statistik dalam pendidikan dan langkah-langkah melakukannya

Memperoleh gambaran, baik gambaran umum maupun secara khusus tentang suatu gejala, keadaan atau peristiwa.Mengikuti perkembangan pasang-surut mengenai gejala, keadaan atau peristiwa, dari waktu ke waktu.Melakukan pengujian, apakah gejala yang satu berbeda dengan gejala yang lain, jika terdapat perbedaan apakah perbedaan itu merupakan perbedaaan yang berarti (meyakinkan) ataukah perbedaan itu terjadi hanya kebetulan saja.Mengetahui apakah gejala yang satu ada hubungannya dengan gejala yang lain.Menysusun laporan yang berupa data kuantitatif dengan teratur, ringkas dan jelas.Menarik kesimpulan secara logis, mengambil keputusan secara tepat dan mantap, serta dapat memperkirakan atau meramalkan hal-hal yang mungkin terjadi di masa mendatang, dan langkah kongkrit apa yang perlu dilakukan pendidik.